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《工程伦理》的三个教学目标如下:知识目标是掌握工程伦理的基本概念与方法、工程规范与责任、工程社会治理的途径与方法。能力目标为把握新时代工程实践的伦理性质;提升面向“中国制造2025”的守正创新能力,提升面向“一带一路”的跨文化工程能力。素养目标是培养工程、文化认同和家国情怀,工程担当和大国工匠精神。
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浙江精神与浙江发展(数字教材)
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