《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。
本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性,在反映当代中国丰富多彩的社会生活,展现中国文化的多元与包容等方面,都作出了新的努力和尝试。
本册为初级综合(I),全书共30课,适合零起点或能进行最简单而有限交际的汉语初学者使用。学完本册教材,学习者能够掌握最基本的汉语语音知识和发音技能、初级阶段常用词汇、汉语的基本句型;掌握汉字的基本笔画、笔顺和汉字的基本结构,能够书写所学汉字;具备初步的汉语交际能力,能用汉语解决日常生活和汉语学习中的简单问题;具备简单的学习策略、交际策略,初步了解与汉语交际相关的中国文化知识,具有初步的跨文化意识。
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