发展汉语(第2版)中级综合(Ⅱ)

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作者武惠华 编著

ISBN9787561932391

出版北京语言大学出版社

分类教师专业教材

¥90.00

  • 内容简介

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。
本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
本册教材与《发展汉语·中级综合》(I)相衔接,适合具备了中级入门水平,能理解与日常生活和学习相关以及比较浅显的书面材料,能就熟悉的话题与他人进行有一定层次的沟通与交流的学习者使用。本教材以全面提高中级阶段学习者听、说、读、写综合汉语交际能力为宗旨,突出教材内容的实用性和趣味性,注重话题内容的开放性和现实性,体例设计遵循使用者友好原则,练习题丰富多样,从而有效提高学习者的综合语言能力。

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《桥梁:实用汉语中级教程》是为现代汉语专业二年级留学生编写的,是“中级汉语”主干课所使用的教材,并列为国家汉办规划教材。也可供学完现代汉语基本语法并已掌握2500个左右词汇的其他外国人学习使用。 全书分上下两册,每册各15课,共30课。本书是下册,由“课本”和“扩展学习手册”两部分组成。“课本”是课堂教学的主要内容,每课包括课文、生词、词语搭配与扩展、语法例释、练习(与课文内容相关的练习及交际性综合练习)五个部分;“扩展学习手册”是在课本学习内容的基础上,进一步围绕所学结构、功能、文化等项目进行听说读写技能的扩展学习与训练,是对“课本”学习内容的重现、补充、拓展和深化。包括“阅读课文”“会话课文”“听力课文”及相关练习。 编辑推荐 《桥梁——实用汉语中级教程》自出版第一版以来,十几年的时间,以其编排的科学性、实用性,成为国内对外汉语课堂上广为使用的一套中级汉语主干教材,同时也走进了新疆少数民族地区和国外的汉语课堂。作为我社的精品教材,自出版至今,《桥梁》发行量已逾18万套,为18万人搭起了通往高级汉语和中国文化的“桥梁”! 本次出版的第三版,在原版的基础上,对部分选文、练习做了修订,按照新的词汇大纲重新标注了词汇等级,在体例及包装形式上也有所变化,力争更加实用、科学、与时俱进。愿它为更多的汉语学习者架起汉语学习的桥梁,架起联通世界与中国的桥梁! 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)初级综合(Ⅱ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 本册教材与《发展汉语?初级综合》(I)相衔接,适合掌握了汉语最基本的句型,掌握1000-1200个最常用汉语词汇,具备与个人和日常生活密切相关的最基本的汉语交际能力的学习者使用。本册教材将综合能力培养与“听说”优先相结合,注重语言要素及其编排和诠释的科学性、准确性,课文选编尽量避免过长,注重可学性、趣味性,尤其注重教学内容的实用性,注释简明、扼要,练习题包括书面练习和口语练习,力求将语言形式与交际场景、交际功能、交际需求相结合,从而逐步培养学习者正确、得体地运用汉语进行交际以及顺利进行跨文化交际的能力。 随书赠送录音MP3一张,录有每课的生词、课文等内容。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)初级综合(Ⅰ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性,在反映当代中国丰富多彩的社会生活,展现中国文化的多元与包容等方面,都作出了新的努力和尝试。 本册为初级综合(I),全书共30课,适合零起点或能进行最简单而有限交际的汉语初学者使用。学完本册教材,学习者能够掌握最基本的汉语语音知识和发音技能、初级阶段常用词汇、汉语的基本句型;掌握汉字的基本笔画、笔顺和汉字的基本结构,能够书写所学汉字;具备初步的汉语交际能力,能用汉语解决日常生活和汉语学习中的简单问题;具备简单的学习策略、交际策略,初步了解与汉语交际相关的中国文化知识,具有初步的跨文化意识。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)中级阅读(Ⅱ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉学习能力。 阅读系列教材共4册,本册为《发展汉语 · 中级阅读》(II),是《发展汉语 · 中级阅读》(I)的晋级衔接教材,适合具有中级汉语水平、较好地掌握2000~2500常用词的汉语学习者使用。 本书共15课,其中第8课和第15课为复习课,每课7篇文章,其余每课5篇文章。本书发展第一版编写理念,强调尊重学习者实际语言生活中的阅读习惯,每课分别以细读、通读、略读、查读等四种阅读方式来训练学习者的阅读能力。选文来自报刊、图书和网络等近期的鲜活语料,注重内容的时代性和实用性,练习形式丰富多样。学完本书,在快速提高学习者汉语书面语体及语域风格文章的阅读能力的同时,也使学习者感受与了解鲜活、真实的当代中国。 编辑推荐 《发展汉语》(第二版)广泛吸收了全国各地使用者的意见和建议,继承了初版教材的良好架构,又进行了系统的内容精简和更新,整体面貌焕然一新。 体现了新的编写理念。整套教材融入了任务型教学法理念,更换了部分过时的课文,丰富了语体和文体,使得教材更加贴近当代中国的现实生活,更加适合学生使用。 教材每个环节的设计和编写充分考虑教材的实际应用价值,课文内容的选择、词汇语法的选择、练习的内容和方式等等,全部最大限度地考虑满足学习者当前学习和生活的实际需要,和学习者未来对汉语使用的目的和方式的需要。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)中级口语(Ⅰ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 《发展汉语(第二版)中级中语(Ⅰ)》适用于具有中级汉语水平(已掌握2000—2500常用词)的来华留学生。通对本教材的系统学习,学生能够形成正确的语音语调;熟练地运用3000个汉语常用词;使用常用句式,比较清楚、准确、得体地进行“问—答”对话;形成初步的成段表达能力,针对社会生活中的一般话题(如学习工作、家庭生活、社会热点等)进行讨论,发表自己的见解。 本册可供一学年使用,建议每6课时完成1课。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)初级口语(Ⅱ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进。 本套教材共28册34本采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 《发展汉语·初级口语》(II),适合掌握了汉语最基本的句型,掌握1000~1200个最常用汉语词汇,具备与个人和日常生活密切相关的最基本的汉语交际能力的学习者使用。 本书内容注重实用性,编排注重科学性,练习注重可操作性。通过本教材的学习,学习者应能达到:(1)能熟练地进行自我介绍,能表达自我的一般意愿,能介绍他人的一般情况。(2)掌握与初级口语交际相关的功能项目和口语表达方式,并能熟练地加以运用。(3)具备初步的汉语口语交际策略和交际技能,能逐渐将运用范围由课堂转向日常生活。(4)能用汉语解决与学习及日常生活密切相关的问题,能就日常生活中非常熟悉的话题与他人沟通。 本书共23课,建议每课用4课时完成。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)高级综合(Ⅱ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 本册教材与《发展汉语·高级综合》(I)相衔接,适合已具备高级汉语入门水平,能理解与社会生活相关的多种语言材料,能用汉语就一般性话题、专业领域的一般性话题与他人进行一定层次的沟通和交流,能准确理解各种意见和较为完整、准确地表明自己观点的学习者使用。本册教材突出课文语体及语域风格的多样性,重视选文的文化视角和课文的文化蕴涵,体例设计以方便使用者和服务教学为宗旨,全面提高高级阶段学习者听、说、读、写综合汉语交际能力。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

登攀—中级汉语教程(第2版) 2(下)

《登攀—中级汉语教程》(第2版)全套教材包括一、二两册。每册含上、下两个分册。教材所选课文多是反映当代中国社会生活的题材,具有很强的故事性。每课由“课文、生词、注释、词语用法、词语用法对比、练习”六个板块,除了基本的注释讲解以及练习以外,本教材的鲜明特点是为适应本阶段学习者词汇表达多样性的需求,特别设置了“词语用法对比”,成组选取常见的近义词进行对比练习,既帮助学习者解决学习中的难点,也有助于丰富他们的词汇表达手段。 为帮助学习者实现“听、说、读、写”能力的全面提升,第2版在第1版的基础上每课增加了“会话”和“阅读”练习。 编辑推荐 (1)课文具有极强的可读性。本教材课文故事性强,内容清新健康,以反映当代中国社会生活为主,适当选编了几篇古代故事,具有极强的可读性。 (2)在教学重、难点的讲解和编排上充分尊重学习者的学习规律和交际需求。在注释讲解和词语例句的编写上从外国留学生学习和使用汉语的角度和心理考虑,以满足他们在生活、学习或工作中的实际需求。 (3)突出中级阶段汉语学习的特点。为解决中级阶段学习者必然会遇到的同义词或近义词的困惑,教材专门设置“词语用法对比”板块,每课选择几对近义词,对其差异加以简要说明,帮助学习者提高词语表达的准确性和丰富性。 (4)强化教材的趣味性。除课文选材注重趣味性以外,每课还另有“快乐汉语”一栏,选取一些幽默段子,目的是希望学习者读后能会心一笑,放松心情。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)中级写作(Ⅰ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 本册为《发展汉语(第二版)中级写作(Ⅰ)》,与《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅱ)》和《发展汉语(第二版)初级读写(Ⅱ)》相衔接,适合掌握2000-2500个汉语常用词语、具有中级汉语入门水平的学习者使用。全书共15课,包括“上次作文讲评”“范文阅读”“范文分析”“写作实践”和“课后作文”等几个课堂教学环节,每个环节还给出了教学参考用时。每课围绕写作训练重点给出一篇范文,并围绕范文从细节和整体思路上展开分析,总结当课的重点词语或结构,并通过大量的写作实践操练,逐步引导学生在掌握重点词语或结构的基础上,完成写作训练任务,提升写作技能。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

登攀—中级汉语教程(第2版)2(上)

《登攀—中级汉语教程》(第2版)全套教材包括一、二两册。每册含上、下两个分册。教材所选课文多是反映当代中国社会生活的题材,具有很强的故事性。每课由“课文、生词、注释、词语用法、词语用法对比、练习”六个板块,除了基本的注释讲解以及练习以外,本教材的鲜明特点是为适应本阶段学习者词汇表达多样性的需求,特别设置了“词语用法对比”,成组选取常见的近义词进行对比练习,既帮助学习者解决学习中的难点,也有助于丰富他们的词汇表达手段。 为帮助学习者实现“听、说、读、写”能力的全面提升,第2版在第1版的基础上每课增加了“会话”和“阅读”练习。 编辑推荐 (1)课文具有极强的可读性。本教材课文故事性强,内容清新健康,以反映当代中国社会生活为主,适当选编了几篇古代故事,具有极强的可读性。 (2)在教学重、难点的讲解和编排上充分尊重学习者的学习规律和交际需求。在注释讲解和词语例句的编写上从外国留学生学习和使用汉语的角度和心理考虑,以满足他们在生活、学习或工作中的实际需求。 (3)突出中级阶段汉语学习的特点。为解决中级阶段学习者必然会遇到的同义词或近义词的困惑,教材专门设置“词语用法对比”板块,每课选择几对近义词,对其差异加以简要说明,帮助学习者提高词语表达的准确性和丰富性。 (4)强化教材的趣味性。除课文选材注重趣味性以外,每课还另有“快乐汉语”一栏,选取一些幽默段子,目的是希望学习者读后能会心一笑,放松心情。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)初级口语(Ⅰ)

发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 《发展汉语(第二版)初级口语(Ⅰ)》,适合零起点或能进行最简单而有限交际的汉语初学者使用。本书共23课,建议每课用4课时完成。本书内容注重实用性、编排注重科学性、练习注重可操作性,通过本教材的学习,学习者能够逐渐运用简单的汉语解决与语言学习及日常生活密切相关的问题,能就相关话题与他人进行简单的口头交际。 编辑推荐 《发展汉语》(第二版)广泛吸收了全国各地使用者的意见和建议,继承了初版教材的良好架构,又进行了系统的内容精简和更新,整体面貌焕然一新。 体现了新的编写理念。整套教材融入了任务型教学法理念,更换了部分过时的课文,丰富了语体和文体,使得教材更加贴近当代中国的现实生活,更加适合学生使用。 教材每个环节的设计和编写充分考虑教材的实际应用价值,课文内容的选择、词汇语法的选择、练习的内容和方式等等,全部最大限度地考虑满足学习者当前学习和生活的实际需要,和学习者未来对汉语使用的目的和方式的需要。 改进了装帧和版面设计,具有国际化的风格,使教材更便于使用。 口语系列以全方位提高汉语学习者的口语表达能力,尤其是日常对话和语篇语段的口语综合表达能力为核心目标。 内容涉及人文及社会科学和社会生活等具有人类文化通感的话题,同时注重中国国情和文化的呈现。 注重口语的地道和规范,通过口语技能的学习和训练,使学习者能够进行创造性的口语表达。 以学习者为中心,随学随练,保证多层次、多方位、多角度地训练目标语言。 追求情景的真实性,凸显交际特点,确保学习者学以致用。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)初级读写(Ⅰ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进。本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 本册为《发展汉语(第二版)初级读写(Ⅰ)》,是《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》、《初级口语》(Ⅰ)和《初级听力》(Ⅰ)的配套教材,适合使用相关配套教材的零起点或能进行最简单而有限交际的汉语初学者使用。也可供学过或正在学习汉语语音、汉字基本知识和汉语语法基本知识的初学者选用。共15课,每课用2课时完成。本书是针对初级阶段教学和学习的实际需求而设计的强化性配套教材,以帮助学习者打牢汉语基础,减缓初、中级之间语言学习的“陡坡”。全书有以下特点:(1)凸显汉语词组、短句和格式结构的语块教学,有效减轻学习者初级阶段语言输入与输出的心理负担;(2)重视重现、深化、强化和拓展以《初级综合》为主的基础阶段语音、汉字和语法结构的教学,并将其与语块教学结合;(3)突出精读课文和泛读材料的实用性读写训练,满足学习者当前的实际需求,快速提升其在多种场合和情境下的实用汉语阅读能力和实际应用汉语的能力。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

发展汉语(第2版)高级阅读(Ⅰ)

《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上精益求精,与时俱进,共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层级,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 阅读系列共4册,本册为《发展汉语· 高级阅读》(I),是《发展汉语·中级阅读》(II)的晋级衔接教材,适合具有准高级或高级汉语水平、大致掌握3500-4000常用词汇的汉语学习者使用。 本书共15课,其中第8课和第15课为复习课,每课7篇文章,其余每课5篇文章。本书发展第一版编写理念,强调尊重学习者实际语言生活中的阅读习惯,每课分别以细读、通读、略读、查读等四种阅读方式来训练学习者的阅读能力。选文来自报刊、图书和网络等近期的鲜活语料,注重内容的时代性和实用性,练习形式丰富多样。学完本书,在快速提高学习者汉语书面语体及语域风格文章的阅读能力的同时,也使学习者感受与了解鲜活、真实的当代中国。 编辑推荐 《发展汉语》(第二版)广泛吸收了全国各地使用者的意见和建议,继承了初版教材的良好架构,又进行了系统的内容精简和更新,整体面貌焕然一新。 体现了新的编写理念。整套教材融入了任务型教学法理念,更换了部分过时的课文,丰富了语体和文体,使得教材更加贴近当代中国的现实生活,更加适合学生使用。 教材每个环节的设计和编写充分考虑教材的实际应用价值,课文内容的选择、词汇语法的选择、练习的内容和方式等等,全部最大限度地考虑满足学习者当前学习和生活的实际需要,和学习者未来对汉语使用的目的和方式的需要。 改进了装帧和版面设计,具有国际化的风格,使教材更便于使用。 注意:梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用,不支持PC端下载。数字产品一经购买无法退换,请谨慎购买! Note: Wutong Chinese APP e-books can only be read online or cached in the mobile devices to log in to the APP account, and CANNOT be downloaded through PC. Once digital products are purchased, they CANNOT be returned or exchanged. Please purchase with caution!

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